Ablauf der 2. Lerneinheit

Wichtig: Die zweite Lerneinheit sollte spätestens am darauffolgenden Tag nach Absolvieren der ersten Lerneinheit erfolgen, um die bereits gelernten Inhalte noch besser im Langzeit­gedächtnis zu verankern.

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Ausgangssituation: Es befinden sich 3 – 5 neu zu lernende Wortkarten im ersten Fach der Lernbox. Die bereits gelernten Wortkarten aus der ersten LE befinden sich im zweiten Fach der Lernbox bzw. des Karteikastens.

  1. Als erstes werden alle Karten aus der ersten LE, die sich im zweiten Fach der Lernbox befinden, abgefragt, ohne sie vorher ein weiteres Mal dem Kind vorzulegen.
  2. Ist das Ergebnis richtig, wird die Lernkarte im dritten Fach der Lernbox abgelegt.
  3. Ist das Ergebnis falsch bzw. das Wort wird nicht spontan und sicher buchstabiert, wird das Lernwort auf dieselbe Weise wie im Ablauf zur ersten LE beschrieben, solange geübt, bis es sicher beherrscht wird. Wenn das der Fall ist, wird die Lernkarte im ersten Fach der Lernbox abgelegt
  4. Mit den Lernkarten aus dem ersten Fach wird so verfahren, wie im Ablauf der ersten LE beschrieben.